Déjà plus de | 55 000 élèves formés | 12 ans d’expérience

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LES ATELIERS D’ÉVEIL À L’ANGLAIS

NOS ATELIERS D'ÉVEIL À L'ANGLAIS

Des ateliers d’éveil à l’anglais, ludiques et hebdomadaires, basés sur différents supports audios, visuels et tactiles pour éveiller tous les sens de l’enfant et lui faire découvrir l’anglais en s’amusant. (Exemples de thèmes : La présentation, les couleurs, les parties du corps, les animaux, etc…)

Les enfants de 1 à 3 ans

Dans l’enceinte de la crèche

Par petits groupes de 4 à 6 enfants

1 à 3 sessions par semaine, tout au long de l’année ou par période (à définir selon les besoins de la crèche et les objectifs pédagogiques

Pendant 1 heure minimum, répartie sur 3 séances de 20 minutes par groupe

OBJECTIFS

• Éveiller la curiosité des enfants
• Créer une ambiance et atmosphère positives autour de l’anglais
• Développer la discrimination phonétique
• Encourager la production orale (« mise en bouche ») et la répétition des sons
• Pratiquer la compréhension orale (« mise en oreille »)
• Aider au développement de tous les sens

LA MÉTHODE

Nos ateliers d’éveil à l’anglais plongent les enfants dans un univers 100% en anglais. Ils utilisent différents supports (visuels, audios, tactiles) afin d’éveiller tous les sens de l’enfant et lui faire découvrir l’anglais tout en s’amusant. Les activités sont elles aussi variées, afin d’alterner « moments d’action » et « moments de calme » : storytelling, chansons, flashcards, activités avec marionnettes, gestuelles…

Déroulement type d’une séance :

LES AVANTAGES POUR LA CRÈCHE

RÉPONDRE A LA DEMANDE

des familles de démarrer l’anglais dès le plus jeune âge

SE DÉMARQUER

des autres établissements en proposant des ateliers d’éveil pour tous les enfants

CRÉER UNE DYNAMIQUE

autour de l’anglais dans la crèche

LES ÉTAPES DE MISE EN PLACE

Définition du projet par le directeur de crèche et le responsable pédagogique Language Connexion

Validation du projet et définition du planning

Affectation de l'intervenant

Démarrage des ateliers d'éveil à l'anglais

PLUS DE 55 000 ÉLÈVES

ont déjà été formés à l’anglais, d’où une connaissance concrète des mécanismes d’apprentissage d’une langue étrangère